Jak to jest widzieć, nie widząc?
W lutym w Bibliotece Publicznej w Ciścu z grupką uczniów omawiano temat niepełnosprawności. Dzieci zapoznały się z biografią Ludwika Braille - człowiekiem, który zainspirował genialny wynalazek, a mianowicie alfabet dla niewidomych. Uczestnicy z dużym zainteresowaniem oglądali białą laskę, jako atrybut niewidomych, poznali alfabet z wytłoczonymi znakami, próbowali odczytać nazwy na opakowaniach po lekach, pisali swoje imiona. Dalsza część zajęć to był czas zabawy np: w sklep z niewidomym sprzedawcą, kolejnym zadaniem było odróżnienie powierzchni klocków, dobieranie takich samych faktur. Najbardziej spodobała się zabawa w pociągi jadące naprzeciwko siebie, gdzie maszynista miał opaskę na oczach, a wagoniki musiały kierować tak, aby uniknąć wykolejenia - podróż ich szybko się kończyła. Reasumując - lekcja była ciekawa, dzieci wykazały się empatią, a prowadząca spotkanie połączyła powagę tematu z przyjemną zabawą.
